有關現象學的反思與作業

1.國小學生學習外語最大的困難是什麼？
國小學生學習外語時，面臨困難是如何去解決它？
了解困難並探討學生的解決方式
2 國小學生學習外語與他們的「文化認同」有關係嗎？
國小學生認為所學外語與自己的「文化認同」有哪些差異性跟共通性呢？
了解自己與別人的文化，尋找出差異與共通點後，再去了解彼此間的關係會更深入些
3.國小學生學習外語之後，所應該要達到的操作性目標(operational goal)是什麼？
國小學生學習外語之後，如何運用所學達到操作性目標？
讓孩子知道自己所學得有哪些？再運用技巧
4.什麼是幫助國小學生外語學習最大的因素？什麼是阻礙國小學生外語學習的最大障礙？
如何幫助國小學生學習外語？哪些因素是阻礙造成國小學生學習的最大障礙？
找出幫助孩子的方法，尋找出阻礙孩子的要點